《职业学校招生政策解读》媒体通气会

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主持人:各位记者朋友们:

大家下午好!欢迎参加市政府新闻办举行的媒体通气会。上周我们召开了4场普通高中招生政策解读媒体通气会,反响很好。职业教育与普通高中教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。职业教育的快速发展为我市经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,社会吸引力不断增强。

为了帮助大家更好的了解我市职业教育的招生政策,我们市政府新闻办会同市教育局本周将召开职业学校招生政策解读的系列媒体通气会,今天是第一场。

今天我们特别邀请到了:

市教育局职业教育与继续教育处负责人 丛新堂同志

青岛交通职业学校校长 赵芳亮同志

青岛经济职业学校校长 孙焕利同志

青岛烹饪职业学校校长 吕雪梅同志

青岛城市管理职业学校校长 牟善伟同志

请以上五位发布人到现场与大家交流互动。

首先,请丛新堂处长介绍我市职业教育整体情况和招生政策,有请。

丛新堂:各位记者朋友们:

大家下午好!

首先,感谢社会各界长期以来对于职业教育发展的关注和支持。下面,我从职业教育基本情况和2021年招生政策两个方面进行介绍。

第一部分  我市职业教育基本情况

青岛市抓住省部共建职教高地的重大契机,推动职业教育高质量发展。青岛市先后被评为国家高职综合改革试点城市、全国首批现代学徒制试点城市、全国首批产教融合试点城市,平度职教中心教学改革研究获得了国家级教学成果特等奖。在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中,青岛市获得7个金牌,金牌数位列全国第三名,我们以计划单列市的名义和其他省份同步参加竞争。

一、坚持城乡一体化,谋划职业教育创新发展新思路

一是明确职教高地建设思路。市政府印发了《青岛市打造职业教育创新发展高地 建设职业教育创新发展示范区实施方案》等政策文件,明确了“三化、三通、三合,一区、一城、一园、一基地”的高地建设发展思路。“三化、三通、三合”这是一种发展理念,一区、一城、一园、一基地是发展路径,其中一区是指我们要打造山东省职业教育创新发展示范区,一城是我们在即墨打造一个国际职教城,一园在莱西打造现代职教园,一基地是在青岛要建设中德职教示范合作基地,目前来讲只有四个。

二是加快创建职业教育创新发展示范区。出台了《职业院校与技工院校融合发展的意见》,解决了长期以来职业教育与技工教育各自为政、条块分割的弊端;印发了《关于在职业院校中全面开展职业培训促进就业创业工作的通知》,打通了职业学校社会培训“最后一公里”。

三是开工建设青岛国际职教城。市政府出台了《关于青岛国际职业教育科技产业城建设的实施意见》。职教城位于即墨区,总规划区域为80.8平方公里,打造“人工智能+互联网教育+教育装备制造”千亿产业集群。目前,职教城一期项目已经开工建设。

四是开工建设青岛现代职教园。在莱西市姜山镇,规划建设占地6000余亩的现代职教园。项目建成后,园区内总人数将达到6-9万人,预计可为当地每年新增GDP超50亿元。目前,现代职教园一期项目已经正式开工。    

二、坚持校企一体化,构建校企命运共同体

一是重视发挥企业办学的主体作用。市教育局会同市发改委联合出台了《产教融合试点城市建设方案》,遴选了16个产教融合型企业,探索建设产教融合园区和产教融合实训基地。

二是深度参与“世界工业互联网之都”建设。印发了《助力世界工业互联网之都建设教育攻坚行动方案(2020-2022年)》,市教育局与海尔集团签署了战略合作协议,举办了全市首届职业教育工业互联网创新大赛。相关院校成立了工业互联网学院、开办了工业互联网专业。

三是加快推进职业院校混合所有制改革。青岛经济职业学校与青岛3所民营企业开展了混合所有制高职建设试点,实行中高职一体化发展。目前,全市有3所高职院校、16所中职学校办学主体为企业。全市有精酿啤酒创客工坊等9个混合所有制试点项目。

四是开展现代学徒制和“1+X”证书试点。研究制定了《青岛市现代学徒制试点工作实施方案》及10个配套文件,全市63个单位、150家行业企业、近3000名学生参与现代学徒制试点。全市有28所中职学校58个专业近5000多名学生参与“1+X”证书试点。

五是开展长学制人才培养试点。胶州职教中心学校与海尔集团开展了“3+1+2”人才培养模式,即学生在3年中职毕业后增加1年企业工作历练,再到高职学习2年,校企深度合作,创新人才培养模式。

三、坚持市场化,补齐职业院校建设短板

一是在政府投入方面,2019年投资16亿元的青岛工程职业学院招生运行。2020年由市、区两级财政投资15.25亿元的青岛幼儿师范高等专科学校、西海岸新区中德应用技术学校已经完成建设并招生运行。

二是在社会融资方面,2020年由四川泛美集团投资5.12亿元的青岛航空科技职业学院已经建成并招生运行;由青岛海慧聪教育咨询公司投资5.6亿元的山东文化产业职业学院迁建工程已经投入使用;由青岛城投姜山产业新城投资有限公司投资20亿元的莱西市职业教育中心学校新建工程已经开工。

四、坚持国际化,推动职业教育“双元制”本土化实践

承办了世界职教大会暨展览会。青岛中德职教合作基地、中德产教融合联盟等一批平台落户青岛。青岛市与德国赛德尔基金会共同签署了中德农业领域职业教育合作项目第十一阶段协议。青岛电子学校尼泊尔分校正式挂牌成立招生。

五、坚持中高职一体化,打造更高水平的现代职教体系

青岛市成为山东省首批开展中等职业学校与本科高校贯通培养“3+4”试点城市,青岛“3+4”招生计划达到760人,占全省1/4。全市有80%的学生通过“3+4”“三二连读”“高职单独招生”“职教高考”等方式升入高职院校。印发了《高中阶段联合育人实施方案》,高中阶段学校实行分数带录取,开展综合高中试点,变招生计划“硬指令”为“软调控”,把选择权充分交给学生。2020年,全市有2700余名普高学生特别是从综合高中转到中职学校,这是非常理性的选择,是政府充分尊重学生家长的选择的基础上,由学生和家长做的二次理性选择,是一个很好的探索。去年,青岛市有4680名学生达到公办普高线择到中职上学。

第二部分  2021年职业学校招生政策

一、职业学校招生计划。2021年,全市共有初中毕业生8.5万人,职业学校总招生计划确定为3.9万人,其中,中等职业学校招生计划约为2.9万人,技工学校招生计划约为1万人;本地生源约为2.7万人,外地生源约为1.2万人。

二、总体保持“3+4”试点规模不变。2021年,“3+4”招生计划将保持与2020年招生计划大体相当。

三、适当调整“三二连读”专业点。根据省教育厅相关工作安排,今年我市“三二连读”和五年一贯制招生规模总体保持不变,允许个别中职学校调整对口合作的高职院校和专业点。

四、扩大普职融通招生规模。在局属部分中职学校开设普职融通班,继续鼓励所有区市职业学校开展普职融通班。普职融通班注册中职学籍,主要组织学生参加职教高考,这和综合高中不一样,综合高中注册普通高中学籍,这两个是不太一样的。

五、不再允许职业学校退档和改录。这也是今年比较大的变化,为什么不再允许退档改录?主要是我们规范招生秩序,以往确实存在学校之间为了争夺生源有一些不规范行为,整体来讲是影响了我们正常招生秩序,今年进行了规范,不再允许退档和改录,我们为了保证学生选择权,我们也有一些配套的安排,比如我们允许学生第二次改志愿,我们正常情况下5月份是要第一次报志愿,7月份进行分数段录取的时候要填报志愿,在那个时候是可以把职业学校志愿认为不合适可以改,那个时候中考分数已经出来了,学生和家长参考一下往年的中考录取分数线就可以相对准确的填报我们的职业学校的志愿,避免盲目。我们也要求初中、中职学校要加强宣传,把这个政策广泛告知学生和家长,在招生录取当中也有提示,会提示职业学校今年的招生录取不允许退档、改录。

六、继续开展一年制高中起点职业学校招生试点。在职业学校中开展一年制高中起点招生试点,探讨面向企业在职员工招生,企业新招员工同时注册中职学校学籍。

七、扩大职业学校招收外地生源规模。今年扩大职业学校招收外地生源的数量,弥补本地生源不足的问题。

各位记者朋友们,作为与地方经济最贴近的教育类型,职业教育在人口素质提高、劳动力结构转变、推动城市快速发展等方面具有重要的作用。我们将深入推进职教高地建设各项工作任务落实落细,为职业教育“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程当好排头兵、做好探路者。

谢谢大家!

主持人:感谢。请赵芳亮校长介绍青岛交通职业学校本年度招生政策,有请。

赵芳亮:各位媒体朋友,大家好!非常感谢媒体朋友能够关注青岛职业教育和职业学校的办学情况,同时非常感谢市教育局给我们学校提供了向媒体和社会介绍学校办学的机会。青岛交通职业学校的办学情况可概括几个特点

一、办学历史长:青岛交通职业学校(青岛第十四中学)始建于1952年,上世纪80年代办职业教育是青岛市教育局直属的开办职业教育最早的学校之一,职业教育办学经验丰富。学校在市北区的台东和洛阳路两个校区,交通便利。

二、专业适应性强。青岛交通产业、尤其是汽车产业的发展成就了学校的专业建设。交通学校主要有以汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术、汽车营销与服务为主的汽车技术专业群,今年又新增加了“新能源汽车运用与维修”、“智能网联汽车技术”两个专业;其中汽车运用与维修专业是青岛市首批市级“骨干专业”、 市级“双高名牌专业”,现已被山东省确定为“省级教学改革试点专业”。航海技术专业群主要有航海技术专业和船舶电气工程技术两个专业。专业设置适应了青岛产业发展的需求。

三、办学层次多:

学校现有“3+4”贯通分段培养7年本科、三二连读5年大专、普职融通(试点班)和中专四个层次,本科合作院校是青岛理工大学,本科专业名称为汽车服务工程,三二连读大专的合作院校是山东交通职业学院(潍坊)和滨州职业学院,对应的大专专业为汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、汽车车身维修技术和航海技术。普职融通试点班合作学校为青岛十六中,专业有汽车运用与维修、智能网联汽车技术、船舶电气工程技术和新能源汽车运用与维修四个班,中专专业为新能源汽车运用与维修(汽车技术专业群对应的专业)。同时学校还开拓中外合作办学渠道,和日本久留米工业大学、韩国釜山科技大学签订了合作办学协议,满足学生海外留学的发展需求。

四、师资力量雄厚

学校的67名专任教师中有2人获全国优秀教师等国家级荣誉称号,6人获齐鲁名师等省级荣誉称号,30余人次荣获青岛市优秀教师、青岛市职教名师等市级荣誉称号。汽车专业的22名教师全部具有汽车维修工技师职业资格,其中8人为高级技师,2人被评为青岛市首席技师,3人被评为青岛市有突出贡献技师。

五、教育教学成果丰硕

3+4本科分段培养班试点7届,第一届今年7月本科毕业,其中有一人考上研究生。这7届学生全部转段成功,本科升学率100%。

学生团队参加全国中职院校技能大赛汽车维修、维护、钣金、喷漆、营销、空调等各项目的比赛,累计获得9枚金牌,21枚银牌,18枚铜牌。

德育工作特色鲜明,以“唤醒心灵”德育品牌为引领,以“身心两健,德技双全”为培养目标,坚持为学生就业、创业以及职业生涯可持续发展服务的办学理念,构建了“一二三四五”德育工作体系,积极实施体验式德育。 “一”即构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人网络,“二”即重点建设学校德育管理和家长两支育人队伍,“三”即设立科技技能节、体育节、艺术节三大校园节日,“四”即规划情满校园、万名教师访万家、一二三职业体验、社团“创客”四项系列活动,“五”即实施理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、心理健康、法治安全五大主题教育,努力提升学生的综合素养,促进学生德智体美劳全面发展。

六、教学设备先进。现拥有卡罗拉、凯美瑞、别克英朗、科鲁兹等教学用车二十余台,拥有多台(套)博世FSA740发动机综合分析仪、车身校正仪、四轮定位仪、汽车解码器、帆船等各类专业教学设备总值2000余万元。教学实训车间3000多平方。中央财政支持的智能网联汽车实训室也已进入招标程序。

七、与行业企业关系密切,融合度深。学校是中国汽车维修行业协会教育培训工作委员会副主任单位、中国汽车职教集团理事单位、中国职教学会教学工作委员会汽车研究会副主任单位、青岛市道路运输协会副会长单位;去年学校还牵头成立了山东半岛职教联盟和青岛中学生帆船社团联盟,对区域专业建设和发展起到了良好的辐射带动作用。与多家企业签订校企合作协议,共建现代学徒制冠名班,实行定向培养,设立企业冠名奖学金,密切了校企关系,为学生的实习和就业创造良好的机会。联办单位积极参与学校的教育教学管理,积极安排学生专业技能实习、实训。许多毕业生已成长为企业的中坚骨干力量,为青岛的经济社会建设做出了极大的贡献。

八、今年招生变化。一是扩大了普职融通试点班的规模,今年增设了四个班,为学生实现上大学梦提供保障。二是汽车技术类专业群新增了“新能源汽车运用与维修专业”和“智能网联汽车技术专业”。这两个专业代表了新时代汽车技术发展的前沿,增强了专业的适应性。

 介绍完毕。

主持人:感谢。请孙焕利校长介绍本年度青岛经济职业学校招生政策。

孙焕利:各位记者朋友,大家好!

青岛经济职业学校是局属公办学校、国家级重点职业学校、山东省规范化学校、省优质特色中职学校立项建设单位,2018、19连续两年获市教育局绩效考核优秀单位,近几年先后荣获山东省教育系统先进集体、山东省抗击新冠疫情先进集体、青岛市首批五星级阳光校园、全国教育改革创新杰出校长奖、黄炎培职业教育杰出校长奖等荣誉。

鲜明的办学特色:学校把培养“有尊严的掌握一技之长的职业人和综合素质高的幸福的社会人”作为我们的培养目标,近年来大力实施产教融合、校企合作人才培养模式、学分制教学管理模式、理实一体化教学模式和三纵四横五评的立体德育模式,努力打造珠宝、医药两个省品牌特色专业群和计算机、国际商务两个市级骨干专业,涵盖首饰设计与制作、药剂、中药、制药技术、药品食品检验、眼视光、国际商务和计算机8个专业。概况的讲就是学校校风正、教风严、学风浓;专业特、就业优、升学好。

完善的学历结构:学校设有与青岛农大合作的3+4本科、与青岛二中合作普职融通实验班、与山东药品食品学院等三所高职院校合作的五年贯通培养大专、三二连读大专,以及中专多种学历层次,全面构建起人才成长立交桥,为学生升学、就业拓宽了渠道,增加机会,实现了“出口畅、进口旺、中间提质量”的良性循环。

创新的办学模式:先后牵头成立了山东省职业教育药科专业联盟、青岛市珠宝业职教集团,与100多家企业建立了紧密的校企合作关系,与82家企业签署了校企一体化育人协议,近三年,学校与35家知名企业联办35个企业冠名班,实施订单式培养和现代学徒制培养,现代学徒制试点成果被《中国教育报》整版报道推广;与碧琳达珠宝公司等知名企业在校内共建三个产学研基地、与韩国吉母皮亚珠宝公司等共建生产性公共实训基地等。

雄厚的师资队伍:学校有3名山东省特级教师、4名正高级讲师、38名齐鲁名师、省市首席技师、青岛拔尖人才、青岛职教名师、省市教学能手、学科带头人、优秀教师、青年教师优秀专业人才等。形成了专业带头人引领,骨干教师为中间,企业大师兼职为补充的双师型教师群体。

全面的学生发展:学生参加教育部和全国行业大赛,连续三年珠宝获得团体第一、药剂获得一个团体一等奖,取得单项6金12银9铜的优异成绩。近年来优质对口就业岗位数和毕业生数一直保持在八比一以上,毕业生一直供不应求,第一批“3+4”学生全部转入青岛农业大学本科段学习,参加春季高考学生100%升入高等院校。学校坚持立德树人,突出学生升学和优质就业并重,促进了学生健康成长和全面发展。

2021年招生计划:

学校2021年3+4本科计划招生两个班共60人,普职融通实验班两个班共70人,工艺美术品设计、药物制剂技术、中药学、药品质量与安全、生物制药技术、眼视光技术、国际经济与贸易、计算机应用技术八个大专专业各招生45人,中专中药和计算机专业计划分别招生40人。今年学校总共计划招生600人。谢谢大家!

主持人:感谢。请吕雪梅校长介绍本年度青岛烹饪职业学校招生政策。

吕雪梅:各位媒体朋友,大家下午好!我是来自青岛烹饪职业学校的校长,下面我就学校的基本情况给大家做一个简单的介绍。

青岛烹饪职业学校是一所国家级重点职业学校。有着60多年的办学历史,有着鲜明的专业特色和雄厚的办学实力。

学校是全国餐饮示范学校,改革开放40年中国餐饮行业培养人才突出贡献单位、青岛市文明单位标兵、青岛市首批中小学文明校园、青岛市五星阳光校园、青岛市校园文化建设示范校、首批青岛市教师专业发展学校、青岛市心理健康教育示范校、青岛市优秀家庭教育服务站学校、青岛市生涯教育实验学校、青岛市绿色节约型校园。

学校开设烹饪和酒店服务两大类专业,其中西餐烹饪、中餐烹饪,是山东省品牌专业;酒店服务专业是青岛市名牌骨干专业。学校获得如此多的荣誉,我想主要来自五个方面的原因:

1.师资卓越、业务精湛

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。现有齐鲁名校长1人,齐鲁名师1人,省优秀教师2人,青岛市首席技师1人,市优秀教师5人,省市教学能手15人,市劳动模范1人,青岛市名师4人,青岛市拔尖人才1人,青岛市学科带头人3人,省市职业教育先进个人4人。中国烹饪大师、中国服务大师11名。

学校引进了双一流高校和世界top200高校优秀毕业生和行业专家型人才任职,给师资队伍注入新鲜血液。学校目前有山东省优秀教学团队1个、市级名师工作室1个、校级名师工作室5个、校级名班主任工作室3个。

卓越的师资队伍,精湛的技能技艺,爱生敬业的精神,成就和培育大国工匠。

2.设备先进、设施完善

学校建有国内一流的烹饪中餐、西餐、面点、咖啡、调酒、茶艺、餐厅等17个理实一体化实训中心,为学生的实习实训提供了最先进的实训设备。

学校拥有现代化的教学楼、图书馆、体育场,新建和装修了学生公寓和餐厅,丰富的各色菜谱,营养与色香味俱佳,为全体学生提供良好的环境和雄厚的生活保障。

3.多元平台,特色发展

学校始终秉持精致管理、特色发展、品质立校的发展理念,打造了“生态德育,合作育人”的德育品牌。通过“10+N行动”,让每个学生都有出彩机会。学生拥有21个学生社团,4个社团是青岛市明星社团,为学生提供艺术、体育、文学、摄影、烹饪艺术等多种课余学习活动,不断提升学生综合素养。学校每年举办技能节、创业美食节,培养学生创业就业意识,为学生走向社会夯实基础。培养出一批像笑蕾糕点创始人刘笑蕾、万和春餐饮管理有限公司总经理王涛等这样的岛城餐饮界知名优秀毕业生。学校已成为培养创业明星的摇篮。学生拥有一技之长,升学、就业,未来可期。

4.创新烹饪的未来

学校坚持以“技能化”为特色选择,以“精品化”为特色追求,建设有2个山东省中职学校品牌专业、1个“双高名牌专业”,胶东菜技艺传承平台被评为山东省第二批技艺技能传承创新平台;牵头制定了全国中西面点专业教学标准,开发了5本现代学徒制特色教材、20余本校本教材,建有5门市级精品课程。课程建设全面系统,特色鲜明,使学生获得可持续发展的能力。

学校将国际、全国、省、市、校五级联赛作为人才培养抓手,积极参加各级各类大赛,在全国职业学校烹饪技能大赛中共获28金26银14铜,获奖学生纷纷被保送到高等学府深造,因此学校也赢得了“江北第一餐饮中职名校”赞誉。

5.管理精细,全员育人

学校确立精细管理,“从严、从细、从实”的管理工作理念,从课堂教学、主题教育、班级管理、一日常规、后勤服务等方面实施精细化管理。特别注重学生的日常严格规范管理,学校校风正、学风浓,每位教师以严格的管理,博大的爱心为每一位学生营造良好的成长氛围,努力促进学生全面和谐发展,通过全员、全程、全方位“三全育人”,让每位学生都获得成长和成功。

2021年招生计划

学校2021年的招生计划是440人。其中三二连读五年制大专计划招生320人; 三年制职专计划招生120人,其中普职融通实验班招生70人。

今年我们继续招收爱基金鼎志班30人。面向全市范围招收家庭经济困难、品学兼优的学生。

“爱基金·鼎志班”是学校的一个扶贫项目,开办至今已经是第十七届。报学校“鼎志班”的学生,需参加中考。学校对“鼎志班”学生实行“五免两补”政策,即:免除学生学费、书本费、校服费、住宿费、实习材料费;补贴高一、高二每年生活费用2000元。在此基础上,学校优先为该班学生提供国家助学金,帮助学生推荐工作,实现优质就业。十多年来,学校已帮助800多名青岛郊市区家庭困难学生完成中专学业并取得了烹饪类专业技能证书,顺利走上工作岗位。谢谢大家!

主持人:感谢。请牟善伟校长介绍本年度青岛城市管理职业学校招生政策,有请。

牟善伟: 各位朋友下午好,下面我介绍一下青岛城市管理职业学校的基本情况,青岛城市管理职业学校始建于1952年,是青岛市教育局直属的公办重点职业中学,近些年先后荣获山东省重点中等职业学校、山东省心理健康教育先进单位、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市文明单位标兵、青岛市事业单位人事管理示范点、青岛市优秀家长学校、青岛市教师专业发展学校、青岛市校园文化建设示范学校等荣誉称号。

学校始终将教师队伍建设放在首要位置,积极构建“6+2”师资培养体系。6就是面向不同年龄段、不同层次教师开展青年教师成长工程、中青年教师发展工程、名师工程、专业教师专业素养提升工程、班主任工程等六大工程,2就是两大关注:关注教师师德建设、关注教师身心健康。学校师资队伍建设著有成效,现拥有山东省齐鲁名师1人、山东省名师工作室主持人1人、山东省教学能手2人、青岛市优秀教师5人,青岛市职教名师5人、青岛市学科带头人、教学能手等三十余人,青岛市名班主任主持人和青岛市名师工作室主持人各1人。学校重视专业教师队伍建设,双师型教师达到100%,专业技能突出,其中近一半专业教师拥有两个以上专业资格证书,张红、邵亚男等教师被青岛室内设计协会授予卓越成就设计师、青年新锐设计师称号。

学校始终秉持“学生第一”的办学理念,以立德树人为根本任务,不断加强专业建设,丰富学历层次,深化教学改革,为学生搭建多层次、多样化成才立交桥。学校以“十个一”项目行动为抓手,通过构建“一二三四五”德育体系,暨家庭、学校、社会三位一体德育工作网络,班主任、家长两支德育队伍,体育、艺术、技能三大校园节日,“情满校园”“万名教师访万家”等四项特色活动,心理健康教育、生命安全教育教育等五项主题教育,提升学校德育工作针对性和实效性,培养“身心健康,行为规范,基础扎实,技能突出”的新时代高素质中职生。

学校根据青岛本地经济社会发展需求,按照“稳规模、调结构、抓内涵、提质量”工作思路,调整专业设置,优化人才培养模式,建立了城市文化设计、智慧城市建设、现代城市服务三大专业群,开设了环境艺术设计、数字媒体艺术设计、高速铁路客运服务、酒店管理与数字化运营、电子商务、现代物业管理、物联网应用技术等三二连读专业,还有室内装饰设计、智能楼宇技术、智能家居、客户信息服务等中专专业。今年我们还将着手与青岛职业技术学院合作开办人工智能技术服务五年一贯制专业。

学校重视校企合作、产教融合。通过引企入校、名师驻企、企业名师大讲堂等方式深化校企合作,打造校企发展命运共同体。学校依托电子商务专业与海尔日日顺乐信合作,建立了青岛市首个校企合作“日日顺乐信云众播平台”,建设了两个云众播直播间;依托电子商务专业引入海尔日日新信息公司,在校内建立海尔日日新客户服务中心;依托环境艺术设计、数字媒体艺术设计专业引进挖藕、璞合等岛城知名设计公司在校内建立创意设计工作室,通过这些举措,引进企业真实业务和工作项目,融合到学校专业实训教学中,真正实现了教学过程与生产过程的无缝对接,激发学生学习热情、提高学生专业技能、培养学生工匠精神和良好职业道德,为学生的实习、就业、升学以及职业生涯的持续发展奠定扎实的基础。

学校为进一步深化校企合作,实现双向交流,将学校专业名师工作室设在企业,为企业提供专业服务,提高学校在行业企业中的影响力和知名度,同时名师驻企工作室业为学校教师赴企业参加生产实习,提升教师专业技能搭建平台。

学校着力于为学生构建多层次、多样化成才立交桥,满足不同学的不同发展需求。一是学校与青岛酒店管理职业技术学院、威海职业学院、潍坊职业学院等三所优质高职院校开展五年制高职合作办学,开办了环境艺术设计等七个三二连读专业。二是与青岛市实验高级中学、青岛第68中学合作开展普职融通实验班,立足职教高考、定位本科,让更多选择职业教育的学生享受到职教高考的红利,考上本科高校,为学生的职业生涯的发展奠定扎实的基础;三是为有就业需求的学生提供了多次选择、优质就业的机会,让每一个走进青岛城市管理学校的学生都获得适合自己的发展。

今年青岛城市管理学校的招生计划为10个班390人:

1.普职融通。

开设物业服务、物联网技术应用两个专业,分别与青岛实验高中、青岛68中合作,各计划招生40 人,目标为参加春季高考,去年我校春季高考本科达线率85%。

2.三二连读五年制大专。

环境艺术设计专业,现代物业管理这两个专业与青岛酒店管理职业学院合作,环境艺术设计专业招生计划70人,物业管理招生计划40人。

数字媒体艺术设计,物联网应用技术, 电子商务等三个专业与潍坊职业学院合作,招生计划分别为40人。

高速铁路客运服务、酒店管理与数字化运营(邮轮乘务方向)等两个专业与威海职业学院合作,招生计划分别为40人

我的介绍结束,谢谢大家。

主持人:感谢。接下来是记者提问环节,请媒体朋友们提问。提问前请通报所在的新闻机构,现在开始提问。

记者:我是《大众日报》的记者,请问赵校长,现在普职融通学生通过春季高考考本科难吗?

赵芳亮:不难。这是一个机会,第一,国家政策已经给职业学校的学生提供了一个重要的机会,从中专到大专甚至到本科、研究生的通道已经打通,根据公布的数字,今年山东省招生的本科计划增加了5000人,由去年的1.5万人增加到今年的2万人,明年本科计划要增加到7万人,这对于参加职教学生来说是一个利好。

第二,我们学校的情况,今年增设的4个专业,其中三个个专业属于汽车技术专业群,增加的新能源汽车运营与维修和智能网联汽车技术专业,是汽车产业发展的技术前沿,并且应用与需求非常广。

第三,我们学校从2014年开始试点3+4本科,7年来在迎接职教高考方面积累了非常丰富的教学经验,锻炼了一批有迎接职教高考的文化课和专业课的教师队伍,相信我们的教师团队会非常好的迎接职教高考带来的挑战,为学生提供最好的机会,谢谢。

记者:大家好,我是青岛电视台的记者。请问孙校长,青岛经济职业学校的专业特色和优势是什么?

孙焕利:记者朋友,您好。应该说学校充分对接区域经济和产业发展,一直致力于打造服务时尚产业的珠宝专业群和服务健康产业的医药产业群,应该说这两大省品牌特色专业群在技术学校我们是差异化的,以行业企业以及高校共建共有,其中把专业建在产业链上,我们的珠宝专业群通过20多年的努力,珠宝专业被评为省品牌专业,是全国一流的品牌专业,目前青岛市珠宝设计、加工、镶嵌等中外资企事业单位1300余家,从业人员达到6万人,对首饰设计制作、珠宝玉石加工人才需求旺盛。珠宝专业群紧紧抓住青岛正在把珠宝产业作为时尚青岛建设的重要行业对人才的需求,牵头成立了行业企业、科研院所等50多家单位成立的珠宝业职业教育集团,我们共育珠宝高水平的人才,学校珠宝专业群设置与青岛农业大学的3+4本科、青岛酒店管理学院的“三二连读”大专,珠宝专业学生参加全国珠宝行业大赛连续三年获得团体第一,我们的珠宝教学团队是山东省优秀教学团队,而且这些教师都是由中国地质大学等名牌大学毕业的包括省市名师和省市首席技师等组成,珠宝专业实习实训设备价值3000多万,建有12个实验实训室,珠宝专业应该青岛唯一的。

医药专业群,作为健康青岛建设的医药产业是政府重点扶持的高新技术产业,在建的山东半岛蓝色经济区、青岛蓝色硅谷、青岛蓝色生物医药产业园和青岛市医药产业快速发展对技术人才需求旺盛。2020年的新冠疫情,企业经营受到了冲击,但是医药产业逆势增长,目前青岛共有药品生产企业、医疗器械生产企业、药品批发企业等680多家,未来,中国医药市场容量越来越大,规模将以14%-17%速度增长,青岛上药集团青岛国风药业股份有限公司、青岛黄海制药、青岛华仁药业、海利尔药业、益青生物科技股份有限公司乃至威高集团、新华制药、齐鲁制药等药企对各种层次专业人才的需求旺盛,急需大量的生产、管理、销售、服务一线应用性高技术人才。产业的发展需要人才的支撑,同样中高级技术技能人才也促进了产业的发展。今年中药专业应企业要求还招收一个中职班,中药专业也是山东省中药及传承的平台,学生去年参加全国医药特有工种技能大赛获得团体一等奖,一金两银的好成绩。

简单和大家汇报一下,从2022年开始,职教高考录取本科将有现在1万多人大幅增加到7万人左右,本科升学率大大提高,为了抢抓春季高考大红包,给学生创造更多的升学机会,青岛经济学校今年与青岛二中联合举办普职融通实验班,今年计划从一个班增加到两个班,计划招生70人,进入普职融通实验班的学生高一成绩优异经过考核,可以转到青岛二中就读,大部分学生将冲击山东职教高考医药类本科。学校挑选优秀文化课和专业课教师并从普高引进优秀文化课教师组建一流的教学团队,同时邀请青岛二中名师走进来实现资源共享,保证了普职融通实验班的教学质量,为同学们的本科梦保驾护航。

青岛经济学校的珠宝、医药等特色专业群都迎合了区域经济社会发展的需要,而且都是朝阳产业、长线专业,应该说升学就业任您选,学校与您共发展,欢迎考生踊跃报考,谢谢大家!

记者:大家好,我是《青岛早报》的记者,请问吕校长,请您为我们介绍一下鼎志班的情况吧?

吕雪梅:鼎志班是我们今年单独招生的特色班级,招生计划是30人,主要是面向全市招收家庭经济比较困难的学生,报考的时候学生要出具特困证或者是有关的困难证明,另外也要参加中考,通过志愿进行录取,我们今年也设置了最低分数线。

其实,这个项目是一个扶贫项目,开办到今年已经是第17届了,应该说从往届学生来看,这个班级的学生特别吃苦耐劳,也有通过三年的学习自己创业,也有通过优质的实习单位选择了就业,还有一些学生通过升学途径升入到自己理想的院校,这十几年应该有800多名学生完成了中专学业顺利完成了升学、就业。还有个别的学生也通过我们的一些出国项目出国研修和留学,现在出国研修的有1名学生自己还建立了工作室,他们的发展也是非常好的。

我想更多的家长关心学生进入烹饪学校未来发展路径是什么?我们努力为每一位学生架起成才的立交桥,学生通过升学、就业、出国留学和研修路路畅通,可以通过三个途径,第一是在中考的时候直接选择“三二连读”五年制高职大专专业,“三二连读”五年制高职今年设了12个班320人招生计划,覆盖了学校所有的专业,有烹饪中餐、烹饪西餐、烹饪中西面点和酒店管理与数字化运行四个大专业,学生可以通过三年本校的学习掌握一定的专业技能,在高三毕业的时候直接升入对应的大专院校进行深造,目前和我们学校联合办学的大专院校有三所,青岛酒店管理职业技术学院位于青岛市,山东省商业职业技术学院在济南,还有威海职业学院位于威海市,我们在选择连办院校的时候,一个是充分考虑了地域性给全省更多的学生不同的选择,另外这三所院校也各具特色,经教育部批准成立的省属公办全日制高校,烹饪和酒店服务专业都是他们的重点专业。

二是选择我们三年制普职融通实验班,今年我们学校普职融通实验班开设两个班,计划招生70人,也是涵盖了学校的烹饪和酒店服务两大专业,我们学校加入了青岛第19中学的教育集团,签订了普职融通联合育人协议,我们以参加职教高考为升入本科为目标,来开展这样的一种教学模式的改革,帮助学生升入大学本科院校深造,学校每年有300多名学生是通过“三二连读”职教高考、对口单招、技能大赛来升入高等院校进行深造和学习,近两年来我们学校普职融通职业教高考达线率是100%。

第三种选择,是我们的三年学制的普通中专专业,我们也设烹饪西餐、烹饪中餐、高星级饭店运营管理三个专业,三年学制的中专学生通过学校的专业理论和专业技术的学习拥有一技之长,可以就业也可以创业,学校和多家企业建立校企一体化的育人机制,我们与青岛市五星级知名餐饮企业共建立58个校外实训基地,我们学校还被教育部评为全国职业院校实习管理50强单位,这也是山东省唯一获此殊荣的中职院校。

多元化的专业和学制设置,为学生提供了多样化的选择的机会,中专的学生在上到高三的时候,其实他们还可以有一次再选择的机会,可以通过职教高考再次升入大学学习,还有一部分的学生通过选择出国深造,我们学校与法国、新加坡、新西兰、澳大利亚等国家一些学校建立了姊妹友好学校,我们这些留学的项目长期合作,给学生提供出国研学和留学以及工作的机会。

职业教育发展的40年,我们学校为青岛市餐旅业培养技术人员近2万多名,毕业生就业率100%,优质对口的就业率达到了95%以上,毕业生应该是供不应求,我想选择了青岛烹饪职业学校,也就选择了成就自我的一个舞台,烹饪学校将继续争做社会满意、家长放心、学生安心的优质+特色、精品+现代化的国际化精品餐饮学校,谢谢大家!

记者:您好,我是青报教育在线的记者,请问任牟长,青岛城市管理职业学校学生未来的发展方向有哪些?

牟善伟:谢谢。学校着力为学生构建多层次、多样化的成才立交桥,满足不同学生的不同发展需求。

一是学校与青岛酒店管理职业学院、威海职业学院、潍坊职业学院等三所优质高职院校开展五年制高职合作办学,开办了环境艺术设计等七个“三二连读”专业,学生可以进入优质的合作高校就读,毕业后有更高、更广的发展前景和机会。同时,这些学生也可以在接受完两年的高职教育之后,以专升本的形式考入本科高校,以我们学校2018年环境艺术设计专业为例,经过专升本升入本科院校的比例达到49%。

第二,我们学校与青岛实验高级中学、青岛68中合作开展普职融通实验班,立足职教高考定位本科,让更多选择职业教育的学生享受到职教高考的红利,考上本科高校,为学生的职业生涯发展奠定扎实的基础,去年我校春季高考本科线达线率为85%,因为我们学校从前年开始招普职融通班,刚才说的去年高考本科率达85%是我们在校的中专班到了高三单独组织高辅班以后在春季高考中取得的成绩,在这其中所有的高辅班的班主任、任课老师付出了大量的心血,并积累了丰富经验,我们坚信普职融通班的孩子在职教高考中会取得更优异的成绩!

第三是为有就业需求的学生提供多次选择优质就业的机会,2020年我校毕业中专生约有86%的学生选择了升学,只有14%学生选择了就业,就业单位有海尔、海信、政府热线政府热线、保利物业、龙湖物业、业之峰装饰、华杰东方装饰集团等,学校给他们提供多次选择的机会,实现了优质就业。举两个例子,我校客户信息服务专业毕业生管巍然已成长为海尔日日顺乐信新媒体的首席网络主播、物业管理专业毕业生李文磊目前是龙湖物业青岛公司总经理。学校给孩子提供的这些优质的就业单位为孩子今后的职业生涯发展奠定了扎实基础。

总之,青岛城市管理学校的宗旨就是让每一个走进青岛城市管理学校的学生都获得适合自己的发展,谢谢。

主持人:感谢牟校长,提问环节就到这里,如大家有其他问题,可在会后与市教育局和各学校联系。

​本场通气会就到这里,感谢5位发布人,感谢记者朋友们。10分钟后,我们将继续职业学校招生政策第二场媒体通气会,一会儿见。

《职业学校招生政策解读》媒体通气会

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主持人:各位记者朋友们:

大家下午好!欢迎参加市政府新闻办举行的媒体通气会。上周我们召开了4场普通高中招生政策解读媒体通气会,反响很好。职业教育与普通高中教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。职业教育的快速发展为我市经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,社会吸引力不断增强。

为了帮助大家更好的了解我市职业教育的招生政策,我们市政府新闻办会同市教育局本周将召开职业学校招生政策解读的系列媒体通气会,今天是第一场。

今天我们特别邀请到了:

市教育局职业教育与继续教育处负责人 丛新堂同志

青岛交通职业学校校长 赵芳亮同志

青岛经济职业学校校长 孙焕利同志

青岛烹饪职业学校校长 吕雪梅同志

青岛城市管理职业学校校长 牟善伟同志

请以上五位发布人到现场与大家交流互动。

首先,请丛新堂处长介绍我市职业教育整体情况和招生政策,有请。

丛新堂:各位记者朋友们:

大家下午好!

首先,感谢社会各界长期以来对于职业教育发展的关注和支持。下面,我从职业教育基本情况和2021年招生政策两个方面进行介绍。

第一部分  我市职业教育基本情况

青岛市抓住省部共建职教高地的重大契机,推动职业教育高质量发展。青岛市先后被评为国家高职综合改革试点城市、全国首批现代学徒制试点城市、全国首批产教融合试点城市,平度职教中心教学改革研究获得了国家级教学成果特等奖。在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中,青岛市获得7个金牌,金牌数位列全国第三名,我们以计划单列市的名义和其他省份同步参加竞争。

一、坚持城乡一体化,谋划职业教育创新发展新思路

一是明确职教高地建设思路。市政府印发了《青岛市打造职业教育创新发展高地 建设职业教育创新发展示范区实施方案》等政策文件,明确了“三化、三通、三合,一区、一城、一园、一基地”的高地建设发展思路。“三化、三通、三合”这是一种发展理念,一区、一城、一园、一基地是发展路径,其中一区是指我们要打造山东省职业教育创新发展示范区,一城是我们在即墨打造一个国际职教城,一园在莱西打造现代职教园,一基地是在青岛要建设中德职教示范合作基地,目前来讲只有四个。

二是加快创建职业教育创新发展示范区。出台了《职业院校与技工院校融合发展的意见》,解决了长期以来职业教育与技工教育各自为政、条块分割的弊端;印发了《关于在职业院校中全面开展职业培训促进就业创业工作的通知》,打通了职业学校社会培训“最后一公里”。

三是开工建设青岛国际职教城。市政府出台了《关于青岛国际职业教育科技产业城建设的实施意见》。职教城位于即墨区,总规划区域为80.8平方公里,打造“人工智能+互联网教育+教育装备制造”千亿产业集群。目前,职教城一期项目已经开工建设。

四是开工建设青岛现代职教园。在莱西市姜山镇,规划建设占地6000余亩的现代职教园。项目建成后,园区内总人数将达到6-9万人,预计可为当地每年新增GDP超50亿元。目前,现代职教园一期项目已经正式开工。    

二、坚持校企一体化,构建校企命运共同体

一是重视发挥企业办学的主体作用。市教育局会同市发改委联合出台了《产教融合试点城市建设方案》,遴选了16个产教融合型企业,探索建设产教融合园区和产教融合实训基地。

二是深度参与“世界工业互联网之都”建设。印发了《助力世界工业互联网之都建设教育攻坚行动方案(2020-2022年)》,市教育局与海尔集团签署了战略合作协议,举办了全市首届职业教育工业互联网创新大赛。相关院校成立了工业互联网学院、开办了工业互联网专业。

三是加快推进职业院校混合所有制改革。青岛经济职业学校与青岛3所民营企业开展了混合所有制高职建设试点,实行中高职一体化发展。目前,全市有3所高职院校、16所中职学校办学主体为企业。全市有精酿啤酒创客工坊等9个混合所有制试点项目。

四是开展现代学徒制和“1+X”证书试点。研究制定了《青岛市现代学徒制试点工作实施方案》及10个配套文件,全市63个单位、150家行业企业、近3000名学生参与现代学徒制试点。全市有28所中职学校58个专业近5000多名学生参与“1+X”证书试点。

五是开展长学制人才培养试点。胶州职教中心学校与海尔集团开展了“3+1+2”人才培养模式,即学生在3年中职毕业后增加1年企业工作历练,再到高职学习2年,校企深度合作,创新人才培养模式。

三、坚持市场化,补齐职业院校建设短板

一是在政府投入方面,2019年投资16亿元的青岛工程职业学院招生运行。2020年由市、区两级财政投资15.25亿元的青岛幼儿师范高等专科学校、西海岸新区中德应用技术学校已经完成建设并招生运行。

二是在社会融资方面,2020年由四川泛美集团投资5.12亿元的青岛航空科技职业学院已经建成并招生运行;由青岛海慧聪教育咨询公司投资5.6亿元的山东文化产业职业学院迁建工程已经投入使用;由青岛城投姜山产业新城投资有限公司投资20亿元的莱西市职业教育中心学校新建工程已经开工。

四、坚持国际化,推动职业教育“双元制”本土化实践

承办了世界职教大会暨展览会。青岛中德职教合作基地、中德产教融合联盟等一批平台落户青岛。青岛市与德国赛德尔基金会共同签署了中德农业领域职业教育合作项目第十一阶段协议。青岛电子学校尼泊尔分校正式挂牌成立招生。

五、坚持中高职一体化,打造更高水平的现代职教体系

青岛市成为山东省首批开展中等职业学校与本科高校贯通培养“3+4”试点城市,青岛“3+4”招生计划达到760人,占全省1/4。全市有80%的学生通过“3+4”“三二连读”“高职单独招生”“职教高考”等方式升入高职院校。印发了《高中阶段联合育人实施方案》,高中阶段学校实行分数带录取,开展综合高中试点,变招生计划“硬指令”为“软调控”,把选择权充分交给学生。2020年,全市有2700余名普高学生特别是从综合高中转到中职学校,这是非常理性的选择,是政府充分尊重学生家长的选择的基础上,由学生和家长做的二次理性选择,是一个很好的探索。去年,青岛市有4680名学生达到公办普高线择到中职上学。

第二部分  2021年职业学校招生政策

一、职业学校招生计划。2021年,全市共有初中毕业生8.5万人,职业学校总招生计划确定为3.9万人,其中,中等职业学校招生计划约为2.9万人,技工学校招生计划约为1万人;本地生源约为2.7万人,外地生源约为1.2万人。

二、总体保持“3+4”试点规模不变。2021年,“3+4”招生计划将保持与2020年招生计划大体相当。

三、适当调整“三二连读”专业点。根据省教育厅相关工作安排,今年我市“三二连读”和五年一贯制招生规模总体保持不变,允许个别中职学校调整对口合作的高职院校和专业点。

四、扩大普职融通招生规模。在局属部分中职学校开设普职融通班,继续鼓励所有区市职业学校开展普职融通班。普职融通班注册中职学籍,主要组织学生参加职教高考,这和综合高中不一样,综合高中注册普通高中学籍,这两个是不太一样的。

五、不再允许职业学校退档和改录。这也是今年比较大的变化,为什么不再允许退档改录?主要是我们规范招生秩序,以往确实存在学校之间为了争夺生源有一些不规范行为,整体来讲是影响了我们正常招生秩序,今年进行了规范,不再允许退档和改录,我们为了保证学生选择权,我们也有一些配套的安排,比如我们允许学生第二次改志愿,我们正常情况下5月份是要第一次报志愿,7月份进行分数段录取的时候要填报志愿,在那个时候是可以把职业学校志愿认为不合适可以改,那个时候中考分数已经出来了,学生和家长参考一下往年的中考录取分数线就可以相对准确的填报我们的职业学校的志愿,避免盲目。我们也要求初中、中职学校要加强宣传,把这个政策广泛告知学生和家长,在招生录取当中也有提示,会提示职业学校今年的招生录取不允许退档、改录。

六、继续开展一年制高中起点职业学校招生试点。在职业学校中开展一年制高中起点招生试点,探讨面向企业在职员工招生,企业新招员工同时注册中职学校学籍。

七、扩大职业学校招收外地生源规模。今年扩大职业学校招收外地生源的数量,弥补本地生源不足的问题。

各位记者朋友们,作为与地方经济最贴近的教育类型,职业教育在人口素质提高、劳动力结构转变、推动城市快速发展等方面具有重要的作用。我们将深入推进职教高地建设各项工作任务落实落细,为职业教育“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程当好排头兵、做好探路者。

谢谢大家!

主持人:感谢。请赵芳亮校长介绍青岛交通职业学校本年度招生政策,有请。

赵芳亮:各位媒体朋友,大家好!非常感谢媒体朋友能够关注青岛职业教育和职业学校的办学情况,同时非常感谢市教育局给我们学校提供了向媒体和社会介绍学校办学的机会。青岛交通职业学校的办学情况可概括几个特点

一、办学历史长:青岛交通职业学校(青岛第十四中学)始建于1952年,上世纪80年代办职业教育是青岛市教育局直属的开办职业教育最早的学校之一,职业教育办学经验丰富。学校在市北区的台东和洛阳路两个校区,交通便利。

二、专业适应性强。青岛交通产业、尤其是汽车产业的发展成就了学校的专业建设。交通学校主要有以汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术、汽车营销与服务为主的汽车技术专业群,今年又新增加了“新能源汽车运用与维修”、“智能网联汽车技术”两个专业;其中汽车运用与维修专业是青岛市首批市级“骨干专业”、 市级“双高名牌专业”,现已被山东省确定为“省级教学改革试点专业”。航海技术专业群主要有航海技术专业和船舶电气工程技术两个专业。专业设置适应了青岛产业发展的需求。

三、办学层次多:

学校现有“3+4”贯通分段培养7年本科、三二连读5年大专、普职融通(试点班)和中专四个层次,本科合作院校是青岛理工大学,本科专业名称为汽车服务工程,三二连读大专的合作院校是山东交通职业学院(潍坊)和滨州职业学院,对应的大专专业为汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、汽车车身维修技术和航海技术。普职融通试点班合作学校为青岛十六中,专业有汽车运用与维修、智能网联汽车技术、船舶电气工程技术和新能源汽车运用与维修四个班,中专专业为新能源汽车运用与维修(汽车技术专业群对应的专业)。同时学校还开拓中外合作办学渠道,和日本久留米工业大学、韩国釜山科技大学签订了合作办学协议,满足学生海外留学的发展需求。

四、师资力量雄厚

学校的67名专任教师中有2人获全国优秀教师等国家级荣誉称号,6人获齐鲁名师等省级荣誉称号,30余人次荣获青岛市优秀教师、青岛市职教名师等市级荣誉称号。汽车专业的22名教师全部具有汽车维修工技师职业资格,其中8人为高级技师,2人被评为青岛市首席技师,3人被评为青岛市有突出贡献技师。

五、教育教学成果丰硕

3+4本科分段培养班试点7届,第一届今年7月本科毕业,其中有一人考上研究生。这7届学生全部转段成功,本科升学率100%。

学生团队参加全国中职院校技能大赛汽车维修、维护、钣金、喷漆、营销、空调等各项目的比赛,累计获得9枚金牌,21枚银牌,18枚铜牌。

德育工作特色鲜明,以“唤醒心灵”德育品牌为引领,以“身心两健,德技双全”为培养目标,坚持为学生就业、创业以及职业生涯可持续发展服务的办学理念,构建了“一二三四五”德育工作体系,积极实施体验式德育。 “一”即构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人网络,“二”即重点建设学校德育管理和家长两支育人队伍,“三”即设立科技技能节、体育节、艺术节三大校园节日,“四”即规划情满校园、万名教师访万家、一二三职业体验、社团“创客”四项系列活动,“五”即实施理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、心理健康、法治安全五大主题教育,努力提升学生的综合素养,促进学生德智体美劳全面发展。

六、教学设备先进。现拥有卡罗拉、凯美瑞、别克英朗、科鲁兹等教学用车二十余台,拥有多台(套)博世FSA740发动机综合分析仪、车身校正仪、四轮定位仪、汽车解码器、帆船等各类专业教学设备总值2000余万元。教学实训车间3000多平方。中央财政支持的智能网联汽车实训室也已进入招标程序。

七、与行业企业关系密切,融合度深。学校是中国汽车维修行业协会教育培训工作委员会副主任单位、中国汽车职教集团理事单位、中国职教学会教学工作委员会汽车研究会副主任单位、青岛市道路运输协会副会长单位;去年学校还牵头成立了山东半岛职教联盟和青岛中学生帆船社团联盟,对区域专业建设和发展起到了良好的辐射带动作用。与多家企业签订校企合作协议,共建现代学徒制冠名班,实行定向培养,设立企业冠名奖学金,密切了校企关系,为学生的实习和就业创造良好的机会。联办单位积极参与学校的教育教学管理,积极安排学生专业技能实习、实训。许多毕业生已成长为企业的中坚骨干力量,为青岛的经济社会建设做出了极大的贡献。

八、今年招生变化。一是扩大了普职融通试点班的规模,今年增设了四个班,为学生实现上大学梦提供保障。二是汽车技术类专业群新增了“新能源汽车运用与维修专业”和“智能网联汽车技术专业”。这两个专业代表了新时代汽车技术发展的前沿,增强了专业的适应性。

 介绍完毕。

主持人:感谢。请孙焕利校长介绍本年度青岛经济职业学校招生政策。

孙焕利:各位记者朋友,大家好!

青岛经济职业学校是局属公办学校、国家级重点职业学校、山东省规范化学校、省优质特色中职学校立项建设单位,2018、19连续两年获市教育局绩效考核优秀单位,近几年先后荣获山东省教育系统先进集体、山东省抗击新冠疫情先进集体、青岛市首批五星级阳光校园、全国教育改革创新杰出校长奖、黄炎培职业教育杰出校长奖等荣誉。

鲜明的办学特色:学校把培养“有尊严的掌握一技之长的职业人和综合素质高的幸福的社会人”作为我们的培养目标,近年来大力实施产教融合、校企合作人才培养模式、学分制教学管理模式、理实一体化教学模式和三纵四横五评的立体德育模式,努力打造珠宝、医药两个省品牌特色专业群和计算机、国际商务两个市级骨干专业,涵盖首饰设计与制作、药剂、中药、制药技术、药品食品检验、眼视光、国际商务和计算机8个专业。概况的讲就是学校校风正、教风严、学风浓;专业特、就业优、升学好。

完善的学历结构:学校设有与青岛农大合作的3+4本科、与青岛二中合作普职融通实验班、与山东药品食品学院等三所高职院校合作的五年贯通培养大专、三二连读大专,以及中专多种学历层次,全面构建起人才成长立交桥,为学生升学、就业拓宽了渠道,增加机会,实现了“出口畅、进口旺、中间提质量”的良性循环。

创新的办学模式:先后牵头成立了山东省职业教育药科专业联盟、青岛市珠宝业职教集团,与100多家企业建立了紧密的校企合作关系,与82家企业签署了校企一体化育人协议,近三年,学校与35家知名企业联办35个企业冠名班,实施订单式培养和现代学徒制培养,现代学徒制试点成果被《中国教育报》整版报道推广;与碧琳达珠宝公司等知名企业在校内共建三个产学研基地、与韩国吉母皮亚珠宝公司等共建生产性公共实训基地等。

雄厚的师资队伍:学校有3名山东省特级教师、4名正高级讲师、38名齐鲁名师、省市首席技师、青岛拔尖人才、青岛职教名师、省市教学能手、学科带头人、优秀教师、青年教师优秀专业人才等。形成了专业带头人引领,骨干教师为中间,企业大师兼职为补充的双师型教师群体。

全面的学生发展:学生参加教育部和全国行业大赛,连续三年珠宝获得团体第一、药剂获得一个团体一等奖,取得单项6金12银9铜的优异成绩。近年来优质对口就业岗位数和毕业生数一直保持在八比一以上,毕业生一直供不应求,第一批“3+4”学生全部转入青岛农业大学本科段学习,参加春季高考学生100%升入高等院校。学校坚持立德树人,突出学生升学和优质就业并重,促进了学生健康成长和全面发展。

2021年招生计划:

学校2021年3+4本科计划招生两个班共60人,普职融通实验班两个班共70人,工艺美术品设计、药物制剂技术、中药学、药品质量与安全、生物制药技术、眼视光技术、国际经济与贸易、计算机应用技术八个大专专业各招生45人,中专中药和计算机专业计划分别招生40人。今年学校总共计划招生600人。谢谢大家!

主持人:感谢。请吕雪梅校长介绍本年度青岛烹饪职业学校招生政策。

吕雪梅:各位媒体朋友,大家下午好!我是来自青岛烹饪职业学校的校长,下面我就学校的基本情况给大家做一个简单的介绍。

青岛烹饪职业学校是一所国家级重点职业学校。有着60多年的办学历史,有着鲜明的专业特色和雄厚的办学实力。

学校是全国餐饮示范学校,改革开放40年中国餐饮行业培养人才突出贡献单位、青岛市文明单位标兵、青岛市首批中小学文明校园、青岛市五星阳光校园、青岛市校园文化建设示范校、首批青岛市教师专业发展学校、青岛市心理健康教育示范校、青岛市优秀家庭教育服务站学校、青岛市生涯教育实验学校、青岛市绿色节约型校园。

学校开设烹饪和酒店服务两大类专业,其中西餐烹饪、中餐烹饪,是山东省品牌专业;酒店服务专业是青岛市名牌骨干专业。学校获得如此多的荣誉,我想主要来自五个方面的原因:

1.师资卓越、业务精湛

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。现有齐鲁名校长1人,齐鲁名师1人,省优秀教师2人,青岛市首席技师1人,市优秀教师5人,省市教学能手15人,市劳动模范1人,青岛市名师4人,青岛市拔尖人才1人,青岛市学科带头人3人,省市职业教育先进个人4人。中国烹饪大师、中国服务大师11名。

学校引进了双一流高校和世界top200高校优秀毕业生和行业专家型人才任职,给师资队伍注入新鲜血液。学校目前有山东省优秀教学团队1个、市级名师工作室1个、校级名师工作室5个、校级名班主任工作室3个。

卓越的师资队伍,精湛的技能技艺,爱生敬业的精神,成就和培育大国工匠。

2.设备先进、设施完善

学校建有国内一流的烹饪中餐、西餐、面点、咖啡、调酒、茶艺、餐厅等17个理实一体化实训中心,为学生的实习实训提供了最先进的实训设备。

学校拥有现代化的教学楼、图书馆、体育场,新建和装修了学生公寓和餐厅,丰富的各色菜谱,营养与色香味俱佳,为全体学生提供良好的环境和雄厚的生活保障。

3.多元平台,特色发展

学校始终秉持精致管理、特色发展、品质立校的发展理念,打造了“生态德育,合作育人”的德育品牌。通过“10+N行动”,让每个学生都有出彩机会。学生拥有21个学生社团,4个社团是青岛市明星社团,为学生提供艺术、体育、文学、摄影、烹饪艺术等多种课余学习活动,不断提升学生综合素养。学校每年举办技能节、创业美食节,培养学生创业就业意识,为学生走向社会夯实基础。培养出一批像笑蕾糕点创始人刘笑蕾、万和春餐饮管理有限公司总经理王涛等这样的岛城餐饮界知名优秀毕业生。学校已成为培养创业明星的摇篮。学生拥有一技之长,升学、就业,未来可期。

4.创新烹饪的未来

学校坚持以“技能化”为特色选择,以“精品化”为特色追求,建设有2个山东省中职学校品牌专业、1个“双高名牌专业”,胶东菜技艺传承平台被评为山东省第二批技艺技能传承创新平台;牵头制定了全国中西面点专业教学标准,开发了5本现代学徒制特色教材、20余本校本教材,建有5门市级精品课程。课程建设全面系统,特色鲜明,使学生获得可持续发展的能力。

学校将国际、全国、省、市、校五级联赛作为人才培养抓手,积极参加各级各类大赛,在全国职业学校烹饪技能大赛中共获28金26银14铜,获奖学生纷纷被保送到高等学府深造,因此学校也赢得了“江北第一餐饮中职名校”赞誉。

5.管理精细,全员育人

学校确立精细管理,“从严、从细、从实”的管理工作理念,从课堂教学、主题教育、班级管理、一日常规、后勤服务等方面实施精细化管理。特别注重学生的日常严格规范管理,学校校风正、学风浓,每位教师以严格的管理,博大的爱心为每一位学生营造良好的成长氛围,努力促进学生全面和谐发展,通过全员、全程、全方位“三全育人”,让每位学生都获得成长和成功。

2021年招生计划

学校2021年的招生计划是440人。其中三二连读五年制大专计划招生320人; 三年制职专计划招生120人,其中普职融通实验班招生70人。

今年我们继续招收爱基金鼎志班30人。面向全市范围招收家庭经济困难、品学兼优的学生。

“爱基金·鼎志班”是学校的一个扶贫项目,开办至今已经是第十七届。报学校“鼎志班”的学生,需参加中考。学校对“鼎志班”学生实行“五免两补”政策,即:免除学生学费、书本费、校服费、住宿费、实习材料费;补贴高一、高二每年生活费用2000元。在此基础上,学校优先为该班学生提供国家助学金,帮助学生推荐工作,实现优质就业。十多年来,学校已帮助800多名青岛郊市区家庭困难学生完成中专学业并取得了烹饪类专业技能证书,顺利走上工作岗位。谢谢大家!

主持人:感谢。请牟善伟校长介绍本年度青岛城市管理职业学校招生政策,有请。

牟善伟: 各位朋友下午好,下面我介绍一下青岛城市管理职业学校的基本情况,青岛城市管理职业学校始建于1952年,是青岛市教育局直属的公办重点职业中学,近些年先后荣获山东省重点中等职业学校、山东省心理健康教育先进单位、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市文明单位标兵、青岛市事业单位人事管理示范点、青岛市优秀家长学校、青岛市教师专业发展学校、青岛市校园文化建设示范学校等荣誉称号。

学校始终将教师队伍建设放在首要位置,积极构建“6+2”师资培养体系。6就是面向不同年龄段、不同层次教师开展青年教师成长工程、中青年教师发展工程、名师工程、专业教师专业素养提升工程、班主任工程等六大工程,2就是两大关注:关注教师师德建设、关注教师身心健康。学校师资队伍建设著有成效,现拥有山东省齐鲁名师1人、山东省名师工作室主持人1人、山东省教学能手2人、青岛市优秀教师5人,青岛市职教名师5人、青岛市学科带头人、教学能手等三十余人,青岛市名班主任主持人和青岛市名师工作室主持人各1人。学校重视专业教师队伍建设,双师型教师达到100%,专业技能突出,其中近一半专业教师拥有两个以上专业资格证书,张红、邵亚男等教师被青岛室内设计协会授予卓越成就设计师、青年新锐设计师称号。

学校始终秉持“学生第一”的办学理念,以立德树人为根本任务,不断加强专业建设,丰富学历层次,深化教学改革,为学生搭建多层次、多样化成才立交桥。学校以“十个一”项目行动为抓手,通过构建“一二三四五”德育体系,暨家庭、学校、社会三位一体德育工作网络,班主任、家长两支德育队伍,体育、艺术、技能三大校园节日,“情满校园”“万名教师访万家”等四项特色活动,心理健康教育、生命安全教育教育等五项主题教育,提升学校德育工作针对性和实效性,培养“身心健康,行为规范,基础扎实,技能突出”的新时代高素质中职生。

学校根据青岛本地经济社会发展需求,按照“稳规模、调结构、抓内涵、提质量”工作思路,调整专业设置,优化人才培养模式,建立了城市文化设计、智慧城市建设、现代城市服务三大专业群,开设了环境艺术设计、数字媒体艺术设计、高速铁路客运服务、酒店管理与数字化运营、电子商务、现代物业管理、物联网应用技术等三二连读专业,还有室内装饰设计、智能楼宇技术、智能家居、客户信息服务等中专专业。今年我们还将着手与青岛职业技术学院合作开办人工智能技术服务五年一贯制专业。

学校重视校企合作、产教融合。通过引企入校、名师驻企、企业名师大讲堂等方式深化校企合作,打造校企发展命运共同体。学校依托电子商务专业与海尔日日顺乐信合作,建立了青岛市首个校企合作“日日顺乐信云众播平台”,建设了两个云众播直播间;依托电子商务专业引入海尔日日新信息公司,在校内建立海尔日日新客户服务中心;依托环境艺术设计、数字媒体艺术设计专业引进挖藕、璞合等岛城知名设计公司在校内建立创意设计工作室,通过这些举措,引进企业真实业务和工作项目,融合到学校专业实训教学中,真正实现了教学过程与生产过程的无缝对接,激发学生学习热情、提高学生专业技能、培养学生工匠精神和良好职业道德,为学生的实习、就业、升学以及职业生涯的持续发展奠定扎实的基础。

学校为进一步深化校企合作,实现双向交流,将学校专业名师工作室设在企业,为企业提供专业服务,提高学校在行业企业中的影响力和知名度,同时名师驻企工作室业为学校教师赴企业参加生产实习,提升教师专业技能搭建平台。

学校着力于为学生构建多层次、多样化成才立交桥,满足不同学的不同发展需求。一是学校与青岛酒店管理职业技术学院、威海职业学院、潍坊职业学院等三所优质高职院校开展五年制高职合作办学,开办了环境艺术设计等七个三二连读专业。二是与青岛市实验高级中学、青岛第68中学合作开展普职融通实验班,立足职教高考、定位本科,让更多选择职业教育的学生享受到职教高考的红利,考上本科高校,为学生的职业生涯的发展奠定扎实的基础;三是为有就业需求的学生提供了多次选择、优质就业的机会,让每一个走进青岛城市管理学校的学生都获得适合自己的发展。

今年青岛城市管理学校的招生计划为10个班390人:

1.普职融通。

开设物业服务、物联网技术应用两个专业,分别与青岛实验高中、青岛68中合作,各计划招生40 人,目标为参加春季高考,去年我校春季高考本科达线率85%。

2.三二连读五年制大专。

环境艺术设计专业,现代物业管理这两个专业与青岛酒店管理职业学院合作,环境艺术设计专业招生计划70人,物业管理招生计划40人。

数字媒体艺术设计,物联网应用技术, 电子商务等三个专业与潍坊职业学院合作,招生计划分别为40人。

高速铁路客运服务、酒店管理与数字化运营(邮轮乘务方向)等两个专业与威海职业学院合作,招生计划分别为40人

我的介绍结束,谢谢大家。

主持人:感谢。接下来是记者提问环节,请媒体朋友们提问。提问前请通报所在的新闻机构,现在开始提问。

记者:我是《大众日报》的记者,请问赵校长,现在普职融通学生通过春季高考考本科难吗?

赵芳亮:不难。这是一个机会,第一,国家政策已经给职业学校的学生提供了一个重要的机会,从中专到大专甚至到本科、研究生的通道已经打通,根据公布的数字,今年山东省招生的本科计划增加了5000人,由去年的1.5万人增加到今年的2万人,明年本科计划要增加到7万人,这对于参加职教学生来说是一个利好。

第二,我们学校的情况,今年增设的4个专业,其中三个个专业属于汽车技术专业群,增加的新能源汽车运营与维修和智能网联汽车技术专业,是汽车产业发展的技术前沿,并且应用与需求非常广。

第三,我们学校从2014年开始试点3+4本科,7年来在迎接职教高考方面积累了非常丰富的教学经验,锻炼了一批有迎接职教高考的文化课和专业课的教师队伍,相信我们的教师团队会非常好的迎接职教高考带来的挑战,为学生提供最好的机会,谢谢。

记者:大家好,我是青岛电视台的记者。请问孙校长,青岛经济职业学校的专业特色和优势是什么?

孙焕利:记者朋友,您好。应该说学校充分对接区域经济和产业发展,一直致力于打造服务时尚产业的珠宝专业群和服务健康产业的医药产业群,应该说这两大省品牌特色专业群在技术学校我们是差异化的,以行业企业以及高校共建共有,其中把专业建在产业链上,我们的珠宝专业群通过20多年的努力,珠宝专业被评为省品牌专业,是全国一流的品牌专业,目前青岛市珠宝设计、加工、镶嵌等中外资企事业单位1300余家,从业人员达到6万人,对首饰设计制作、珠宝玉石加工人才需求旺盛。珠宝专业群紧紧抓住青岛正在把珠宝产业作为时尚青岛建设的重要行业对人才的需求,牵头成立了行业企业、科研院所等50多家单位成立的珠宝业职业教育集团,我们共育珠宝高水平的人才,学校珠宝专业群设置与青岛农业大学的3+4本科、青岛酒店管理学院的“三二连读”大专,珠宝专业学生参加全国珠宝行业大赛连续三年获得团体第一,我们的珠宝教学团队是山东省优秀教学团队,而且这些教师都是由中国地质大学等名牌大学毕业的包括省市名师和省市首席技师等组成,珠宝专业实习实训设备价值3000多万,建有12个实验实训室,珠宝专业应该青岛唯一的。

医药专业群,作为健康青岛建设的医药产业是政府重点扶持的高新技术产业,在建的山东半岛蓝色经济区、青岛蓝色硅谷、青岛蓝色生物医药产业园和青岛市医药产业快速发展对技术人才需求旺盛。2020年的新冠疫情,企业经营受到了冲击,但是医药产业逆势增长,目前青岛共有药品生产企业、医疗器械生产企业、药品批发企业等680多家,未来,中国医药市场容量越来越大,规模将以14%-17%速度增长,青岛上药集团青岛国风药业股份有限公司、青岛黄海制药、青岛华仁药业、海利尔药业、益青生物科技股份有限公司乃至威高集团、新华制药、齐鲁制药等药企对各种层次专业人才的需求旺盛,急需大量的生产、管理、销售、服务一线应用性高技术人才。产业的发展需要人才的支撑,同样中高级技术技能人才也促进了产业的发展。今年中药专业应企业要求还招收一个中职班,中药专业也是山东省中药及传承的平台,学生去年参加全国医药特有工种技能大赛获得团体一等奖,一金两银的好成绩。

简单和大家汇报一下,从2022年开始,职教高考录取本科将有现在1万多人大幅增加到7万人左右,本科升学率大大提高,为了抢抓春季高考大红包,给学生创造更多的升学机会,青岛经济学校今年与青岛二中联合举办普职融通实验班,今年计划从一个班增加到两个班,计划招生70人,进入普职融通实验班的学生高一成绩优异经过考核,可以转到青岛二中就读,大部分学生将冲击山东职教高考医药类本科。学校挑选优秀文化课和专业课教师并从普高引进优秀文化课教师组建一流的教学团队,同时邀请青岛二中名师走进来实现资源共享,保证了普职融通实验班的教学质量,为同学们的本科梦保驾护航。

青岛经济学校的珠宝、医药等特色专业群都迎合了区域经济社会发展的需要,而且都是朝阳产业、长线专业,应该说升学就业任您选,学校与您共发展,欢迎考生踊跃报考,谢谢大家!

记者:大家好,我是《青岛早报》的记者,请问吕校长,请您为我们介绍一下鼎志班的情况吧?

吕雪梅:鼎志班是我们今年单独招生的特色班级,招生计划是30人,主要是面向全市招收家庭经济比较困难的学生,报考的时候学生要出具特困证或者是有关的困难证明,另外也要参加中考,通过志愿进行录取,我们今年也设置了最低分数线。

其实,这个项目是一个扶贫项目,开办到今年已经是第17届了,应该说从往届学生来看,这个班级的学生特别吃苦耐劳,也有通过三年的学习自己创业,也有通过优质的实习单位选择了就业,还有一些学生通过升学途径升入到自己理想的院校,这十几年应该有800多名学生完成了中专学业顺利完成了升学、就业。还有个别的学生也通过我们的一些出国项目出国研修和留学,现在出国研修的有1名学生自己还建立了工作室,他们的发展也是非常好的。

我想更多的家长关心学生进入烹饪学校未来发展路径是什么?我们努力为每一位学生架起成才的立交桥,学生通过升学、就业、出国留学和研修路路畅通,可以通过三个途径,第一是在中考的时候直接选择“三二连读”五年制高职大专专业,“三二连读”五年制高职今年设了12个班320人招生计划,覆盖了学校所有的专业,有烹饪中餐、烹饪西餐、烹饪中西面点和酒店管理与数字化运行四个大专业,学生可以通过三年本校的学习掌握一定的专业技能,在高三毕业的时候直接升入对应的大专院校进行深造,目前和我们学校联合办学的大专院校有三所,青岛酒店管理职业技术学院位于青岛市,山东省商业职业技术学院在济南,还有威海职业学院位于威海市,我们在选择连办院校的时候,一个是充分考虑了地域性给全省更多的学生不同的选择,另外这三所院校也各具特色,经教育部批准成立的省属公办全日制高校,烹饪和酒店服务专业都是他们的重点专业。

二是选择我们三年制普职融通实验班,今年我们学校普职融通实验班开设两个班,计划招生70人,也是涵盖了学校的烹饪和酒店服务两大专业,我们学校加入了青岛第19中学的教育集团,签订了普职融通联合育人协议,我们以参加职教高考为升入本科为目标,来开展这样的一种教学模式的改革,帮助学生升入大学本科院校深造,学校每年有300多名学生是通过“三二连读”职教高考、对口单招、技能大赛来升入高等院校进行深造和学习,近两年来我们学校普职融通职业教高考达线率是100%。

第三种选择,是我们的三年学制的普通中专专业,我们也设烹饪西餐、烹饪中餐、高星级饭店运营管理三个专业,三年学制的中专学生通过学校的专业理论和专业技术的学习拥有一技之长,可以就业也可以创业,学校和多家企业建立校企一体化的育人机制,我们与青岛市五星级知名餐饮企业共建立58个校外实训基地,我们学校还被教育部评为全国职业院校实习管理50强单位,这也是山东省唯一获此殊荣的中职院校。

多元化的专业和学制设置,为学生提供了多样化的选择的机会,中专的学生在上到高三的时候,其实他们还可以有一次再选择的机会,可以通过职教高考再次升入大学学习,还有一部分的学生通过选择出国深造,我们学校与法国、新加坡、新西兰、澳大利亚等国家一些学校建立了姊妹友好学校,我们这些留学的项目长期合作,给学生提供出国研学和留学以及工作的机会。

职业教育发展的40年,我们学校为青岛市餐旅业培养技术人员近2万多名,毕业生就业率100%,优质对口的就业率达到了95%以上,毕业生应该是供不应求,我想选择了青岛烹饪职业学校,也就选择了成就自我的一个舞台,烹饪学校将继续争做社会满意、家长放心、学生安心的优质+特色、精品+现代化的国际化精品餐饮学校,谢谢大家!

记者:您好,我是青报教育在线的记者,请问任牟长,青岛城市管理职业学校学生未来的发展方向有哪些?

牟善伟:谢谢。学校着力为学生构建多层次、多样化的成才立交桥,满足不同学生的不同发展需求。

一是学校与青岛酒店管理职业学院、威海职业学院、潍坊职业学院等三所优质高职院校开展五年制高职合作办学,开办了环境艺术设计等七个“三二连读”专业,学生可以进入优质的合作高校就读,毕业后有更高、更广的发展前景和机会。同时,这些学生也可以在接受完两年的高职教育之后,以专升本的形式考入本科高校,以我们学校2018年环境艺术设计专业为例,经过专升本升入本科院校的比例达到49%。

第二,我们学校与青岛实验高级中学、青岛68中合作开展普职融通实验班,立足职教高考定位本科,让更多选择职业教育的学生享受到职教高考的红利,考上本科高校,为学生的职业生涯发展奠定扎实的基础,去年我校春季高考本科线达线率为85%,因为我们学校从前年开始招普职融通班,刚才说的去年高考本科率达85%是我们在校的中专班到了高三单独组织高辅班以后在春季高考中取得的成绩,在这其中所有的高辅班的班主任、任课老师付出了大量的心血,并积累了丰富经验,我们坚信普职融通班的孩子在职教高考中会取得更优异的成绩!

第三是为有就业需求的学生提供多次选择优质就业的机会,2020年我校毕业中专生约有86%的学生选择了升学,只有14%学生选择了就业,就业单位有海尔、海信、政府热线政府热线、保利物业、龙湖物业、业之峰装饰、华杰东方装饰集团等,学校给他们提供多次选择的机会,实现了优质就业。举两个例子,我校客户信息服务专业毕业生管巍然已成长为海尔日日顺乐信新媒体的首席网络主播、物业管理专业毕业生李文磊目前是龙湖物业青岛公司总经理。学校给孩子提供的这些优质的就业单位为孩子今后的职业生涯发展奠定了扎实基础。

总之,青岛城市管理学校的宗旨就是让每一个走进青岛城市管理学校的学生都获得适合自己的发展,谢谢。

主持人:感谢牟校长,提问环节就到这里,如大家有其他问题,可在会后与市教育局和各学校联系。

​本场通气会就到这里,感谢5位发布人,感谢记者朋友们。10分钟后,我们将继续职业学校招生政策第二场媒体通气会,一会儿见。